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2016
04-18

政治-人教版八年级思想品德下册第四单元知识点-重点-复习提纲

第四单元 我们崇尚公平和正义  

【单元主题追求社会公平 维护社会正义。没有对公平和正义的追求,人类将失去文明发展的动力。坚定社会主义信念,增强法律意识,培养高尚道德,要求我们崇尚公平,主持公道,维护正义,做正直人,正派人。

第九课 我们崇尚公平  

【课主题】公平是维系良好合作的重要前提,公平是社会的稳定器。

一、公平是社会稳定的“天平”  

51.公平的含义:对公平的不同理解。公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。人们心目中的公平,意味着(P101笔记)

52.公平的意义:社会稳定和发展需要公平。⑴失去公平的严重后果(不公平的危害):(P102第一段笔记)。⑵公平对社会稳定和个人发展的重要性:(P102第二段笔记)。

   

二、维护社会公平  

53.理智面对社会生活中的不公平:⑴没有绝对公平:(P103第一段笔记)。⑵对待不公平现象的正确做法:①(P104第一段笔记);②(P104第二段笔记)③(P105第一段笔记)。

54.自觉树立公平合作意识:以公平为基础的合作才是良好的合作(P105笔记)。

 

第十课 我们维护正义  

【课主题】社会公平需要正义的社会制度来支撑,需要富有正义感的人来维护。一个赏罚分明、机会平等的社会,才是公平正义的社会;一个公正廉洁、依法执政的政府,才是值得人民信赖的政府;一个公道诚信、富有正义感的人,才是值得敬佩的正直的人。我们要自觉遵守社会制度和规则,提高辨别正义与非正义行为的能力,以维护正义的实际行动,促进人类社会的进步和发展。

一、正义是人类良知的“声音”  

55.正义的行为与非正义的行为:(P109第一段笔记)

56.正义要求我们尊重人的基本权利,尤其要尊重人的生命权,公正地对待他人和自己。

57.正义制度的作用:(P109-110第一段笔记)

58.社会发展需要正义(正义的意义):(P110-111第一段笔记①②③)(注意P111“相关链接中的”有中国特色的社会保障制度和法律援助制度)

   

二、自觉维护正义  

59.维护社会正义我们该怎样做:(P112-115)⑴遵守社会规则和程序:作为社会成员,我们自觉遵守社会规则和程序,就是在维护正义。⑵做有正义感的人:①正义感的具体内容。②社会发展需要有正义感的人。③正义感是做人的优良品德,我们要成为一个有正义感的人。

60.有正义感的人,应该做到:(P115第一、二段笔记)①②③。

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作者:弘毅分享
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