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2018
09-26

【第2期】2018-2019学年高二RX版·广东专版学生双语报答案解析

第2期测试题参考答案

1-5 DCADC 6-10 DDBAD
11-15 BBDCA 16-20 FBECG
21-25 BDABC 26-30 DBCDB

31-35 AADCB 36-40 DCDAC
41-50 (One possible version)
41. myself 42. were stolen
43. anxiously 44. to help
45. where 46. arranging
47. the 48. Without
49. thankful 50. belief
短文改错(One possible version)
Dear Linda,
I am very sorry to hear that you are bad ill and in hospital. Are you
badly
getting better now? Please don’t worry about my illness. All you need to
your
do now is have ∧ good rest and follow the doctor’s advices. At present,
a advice
we are learning some new lessons. They aren’t very difficult, but you
so/and
don’t need to worry about your study. When you got back to school,
get
we are all willingly to help you with those missing lessons at the weekend.
willing
You will not miss on the final exam. Our head teacher, together with our
删除
class, are going to the hospital to seeing you next Wednesday.
is see
I hope you will recover soon. Best regards.
Yours,
Li Hua
书面表达 (One possible version)
Dear Jack,
My friends and I are going to attend an international exchange conference to be held in London next week. I am writing to ask you to recommend some tourist attractions to us.
The conference will last from Monday to Friday, during which we will attend some lectures given by several famous experts and then exchange ideas with students from other countries. We will be free at weekends so we want to go sightseeing around London. Would you please recommend some places of interest to us? I am sure we will have a great time in London.
I would be grateful if you could give me an early reply.
Yours,
Li Hua
第2期听力部分参考答案
1-5 BBABB 6-10 CACBA
11-15 BAABB
16-20 (One possible version)
16. future 17. Find
18. love/enjoy 19. goals
20. immediately
第2期测试题部分答案解析

阅读理解
A
  导语:本文是一篇应用文,主要介绍了几种简单的适合上班族的团建活动。
1. D。细节理解题。根据Idea Building Blocks部分的They should write their idea on a piece of paper.可知,进行这项活动需要准备一些纸。
2. C。细节理解题。Poker Tower部分多次提到group,尤其根据let them compete and see which group可知,这是一个小组活动,可以锻炼团队合作能力。
3. A。细节理解题。根据最后一段的for example, they pick … another career path.可知,这项活动需要参与者分享一些个人经历。
B
  导语:本文是一篇记叙文,讲述的是一个计算机老师因没有电脑而把电脑界面画在黑板上进行教学。这一事件在网络走红,得到了来自微软及好心人的帮助。
4. D。细节理解题。第一段中列举了美国一些地区的老师们面临的困难,包括资金少,工作多;还有老师的数量少,但要教的学生却很多,由此可知答案。
5. C。推理判断题。根据第二段So like any good … on his blackboard.可知,Akoto通过绘画电脑界面进行教学,由此推断,他是一位负责任的、有创意的老师。
6. D。推理判断题。根据文章第四段的内容可知,Rebecca Enonchong将Akoto 的照片发给微软集团并向其寻求帮助。
7. D。主旨大意题。Microsoft Africa的回应主要提出了一些支持信息技术发展的计划。
C
  导语:本文是一篇说明文。主要对伦敦马拉松比赛的历史及2018伦敦马拉松比赛相关情况做了介绍。
8. B。细节理解题。根据第一段的The Marathon is … in the world. 可知,伦敦马拉松比赛对各类人员开放,不管是业余爱好者还是专业运动员,都可以参加。
9. A。主旨大意题。根据第二段的内容可知,该段主要介绍了比赛的路线。
10. D。细节理解题。根据第三段的Their vision was … opening of London Marathon.可知,第一届伦敦马拉松比赛是在1981年举行的。
11. B。词义猜测题。根据最后一段的第一句话及划线词后文中的from the sidelines cheering,并且与people sweating it out on the road对比可知,每年都会有很多人聚集在马拉松比赛的现场,有观众也有选手,由此可推测,划线词指的是观看比赛的人。
D
  导语:本文是一篇议论文。主要讨论的是如今许多人都热衷于带狗一起跑步,但专家认为并不是所有的狗都适合运动。
12. B。指代对象题。根据第一段的My mother trained … as dog agility可知,作者的母亲要参加一项关于狗的比赛,所以每周末他们都会带着狗去进行训练。故划线词指的是作者母亲养的狗。
13. D。推理判断题。根据第二段的As some studies … the same for humans.可知,人们喜欢带着狗一起跑步,是因为它是人们运动的良伴。
14. C。细节理解题。根据第三段最后一句Those breeds with short noses are at a very high possibility of overheating.可知,这类狗不宜跑步,因为它容易产生过多的热量,从而导致脱水。
15. A。细节理解题。根据最后一段的If you think you need water, they’re going to need double that amount.可知,Goldstein认为,在运动过程中,狗所需的水分比人还要多。
七选五
  导语:本文是一篇说明文,主要介绍了几种提高倾听技巧的方法。
16. F。此空设于段中,与前一句形成转折关系。倾听似乎是自然发生的,以至于花精力去听似乎是没有必要的。但是努力和付出正是有效倾听所需要的。
17. B。此空设于段首,是本段主题句。本段后面主要讲述的是在倾听时,非语言信息的传递是有效倾听的关键。
18. E。此空设于段中,与上文形成指代关系。这种趋势或许是有效倾听最大的障碍。This tendency指的是上一句所提到的tendency,即make comments quickly。
19. C。此空设于段中,起承上启下作用。这需要倾听者传达更多的信息。They 指的是听话者所提的开放式的问题。
20. G。此空设于段尾,与上文形成递进关系。本段主要讲述的是在谈话过程中,要创设一种舒适的倾听环境。如果环境不允许,可以约下一次再进行谈话。
完形填空
  导语:本文是一篇记叙文。作者从患有唐氏综合征的弟弟身上学到,我们应当学会尊重他人,接受他人原本的样子。
21. B。根据后文的问句Would he learn to walk and talk … Would he have some …可知,全家人都很担心(worry)弟弟。
22. D。根据like the other kids可知,作者的家人不知道弟弟能否像其他孩子一样正常地(normally)走路和说话。
23. A。根据Would he be liked by others?可知,家人们想知道弟弟能否交到朋友(friends)。
24. B。根据语境可知,各种想法困扰着(troubled)作者一家人。
25. C。尽管作者的家人会接受(accept)弟弟原本的样子,他们还是感到担忧。
26. D。根据后文的with no heart problems in general connected with Down syndrome可知,弟弟Lipe出生后比作者他们想象得更健康(healthier)。
27. B。根据后文的Anything is a reason for him to flash a smile.可知,作者认为弟弟是她见过的最开心的(cheerful)人了。
28. C。尽管弟弟学习新东西需要额外的努力(effort),他依然表现很好。
29. D。作者和家人对弟弟的状况感到开心,但仍然在意(cared about)别人会如何看待他。
30. B。为了保护(protect)弟弟,作者隐瞒了他患唐氏综合征的情况。
31. A。同时作者害怕别人知道自己弟弟的病后会对自己不好,故选“badly”。
32. A。作者意识到如果(if)自己真的爱弟弟,便不会有所顾虑。
33. D。作者觉得自己如果真的爱弟弟,就不会因为他感到羞愧(ashamed)。
34. C。朋友提醒作者说她的弟弟需要的只是她的爱和支持(support)。
35. B。正是朋友的理解鼓励(encouraged)作者开始为弟弟感到骄傲。
36. D。根据后文的if I saw someone who acted or looked differently … changed in these ways.可知,弟弟让作者了解到尊重(respect)的意义。
37. C。以前作者看到有人举止不同,便会觉得很奇怪(strange)并取笑别人。
38. D。如今看到举止不同的人,作者会考虑对方可能经历着怎样的生活,故选“experiencing”。
39. A。作者认为我们身处的社会会无情评判着我们的一切,故选“judges”。
40. C。我们虽然身处于苛刻的社会,但至少可以用善意(kindness)去对待他人,这样才能创建一个更好的社会。
语法填空
  导语:本文是一篇记叙文,讲述了作者在异国旅游丢失东西后,得到一位好心人的帮助,这让他感受到了人性的善良和美好。
41. myself。考查代词。根据语境可知,设空处应填反身代词。作者发现自己身处困境。
42. were stolen。考查动词的时态和语态。根据语境可知,设空处要用过去式,且主语与动词之间为被动关系,故填were stolen。
43. anxiously。考查副词。设空处后面为动词,故填副词anxiously修饰动词told。
44. to help。考查不定式。Offer to do sth. 表示“主动帮忙做某事”。
45. where。考查关系副词。关系副词where在句子中引导限制性定语从句,在从句中作地点状语。
46. arranging。考查非谓语动词。根据语境可知,此处应填非谓语动词,主语she与动词arrange之间为主动关系,所填词在句子中作伴随状语,故填现在分词arranging。
47. the。考查冠词。此处是特指去机场的火车,故填定冠词the。
48. Without。考查介词。根据后文my trip would have been over可知,这里是假设的情况。Without one’s help表示“要是没有某人帮忙的话”。
49. thankful。考查形容词。be thankful for sth. 对……表示感谢。
50. belief。考查名词。根据语境可知,通过这件事,作者开始认为大多数人都是善良的。故此处填名词belief。

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作者:弘毅分享
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